PONTE ALTA TURISMO LTDA

Proposta 721746 - Objeto: Oportunizar a 90 jovens e adultos formação no curso Técnico em Agroecologia Integrado ao Ensino Médio, oriundos dos Assentamentos e Reassentamentos de Reforma Agrária, propiciando a eles uma visão crítica, globalizada e holística para compreender, organizar, executar e gerenciar todas as atividades do meio agropecuário, com ética, responsabilidade social e ambiental, proporcionando também a possibilidade de aplicar os conhecimentos em sua propriedade ou comunidade de forma empreendedora. OBJETIVOS ESPECÍFICOS• Proporcionar habilitação técnica em Agroecologia aos jovens e adultos residentes em Assentamentos e Reassentamentos da Reforma Agrária;• Incentivar a agricultura familiar ser empreendedora, bem como, a busca da melhoria da qualidade de vida das famílias no campo;• Possibilitar a formação dos (as) camponeses (as) para a prática do desenvolvimento sustentável e solidário;• Fortalecer a parceria entre a EFA, INCRA, movimentos sociais e sindicais para promover a formação técnica de jovens e adultos do campo com vistas à melhoria das comunidades camponesas;• Oportunizar práticas de produção com base na Agroecologia;• Identificar problemas agropecuários dos Assentamentos e Reassentamentos de Reforma Agrária da região, refletir e analisar esses problemas e buscar soluções com base na integração entre o instrumental técnico-científico da escola e o saber empírico vivencial dos camponeses/as;• Propiciar uma prática social para a vida, em vista da sua participação em uma sociedade democrática.METAS1. Implantar e implementar duas turmas Técnico em Agroecologia Integrado ao Ensino Médio com 45 educandos/as cada totalizando 90 educandos/as na Escola Família Agrícola de Porto Nacional;2. Estruturar duas salas de aula garantindo as condições de funcionamento das atividades de ensino;Metas Intermediárias1. Realizar 01 (um) seminário de apresentação do Curso a comunidade em geral;2. Realizar um seminário de avaliação dos resultados finais do projeto;3. Realizar 06 (seis) viagens de intercâmbio com os estudantes para Prática Pedagógica e Técnica dos educandos do curso Técnico em Agroecologia Integrado ao Ensino Médio;4. Promover 06 (seis) encontros de planejamento e acompanhamento das atividades de ensino do Curso Técnico em Agroecologia Integrado ao Ensino Médio;5. Realizar 06 (seis) módulos de atividades escolares presenciais nos meses de julho e janeiro nos anos de 2013, 2014, 2015 e 2016.Metas Finais1. Promover a escolarização em Técnico em Agroecologia Integrado ao Ensino Médio de 90 estudantes do campo no período de 36 meses, na modalidade de alternância;2. Desenvolver 3.200 horas de escolarização em Técnico em Agroecologia Integrado ao Ensino Médio;3. Garantir a certificação dos estudantes concluintes ao final do projeto;4. Elaborar material pedagógico e científico para publicação.

Proposta - Objeto: Promover a formação de 90 educadores e educadoras do campo em Magistério de Nível Médio, considerando as dimensões ambientais, políticas, culturais, éticas e econômicas tendo como referências as relações sociais, a produção de valores, conhecimentos e tecnologias mais humanizantes na busca constante da transformação social e desenvolvimento sustentável.Tendo como objetivos específicos: 1. Qualificar educadores e educadoras do campo para atuarem na educação infantil e educação de jovens e adultos;2. Realizar estudos que contribuam na construção de metodologias voltadas para a realidade do campo, construindo, assim, novas vivências educativas em sala de aula e fortalecendo a atuação profissional docente;3. Correlacionar as políticas públicas de educação com as políticas sociais necessárias ao campo; 4. Contribuir para o desenvolvimento sustentável dos assentamentos fortalecendo as discussões sobre as relações entre a sociedade e o meio ambiente;5. Promover o intercâmbio das diversas experiências em educação do campo, realizadas pelo PRONERA, com outras experiências em desenvolvimento no Tocantins e demais estadas brasileiros;Atende a seguinte finalidadeA EFA pretende, a partir da experiência em Educação do Campo através da pedagogia da alternância, deste Projeto, ampliar os processos educacionais no Estado do Tocantins, articulando, à sua proposta, com diferentes atores e agentes, governamentais ou não, públicas ou privadas, nacionais ou internacionais promovendo as mudanças que se fazem necessárias no campo.